一、初次走上讲台：点亮青春的第一盏心灯
2010年，我正式踏入聊城大学东昌学院的校园，开启了教书育人的旅程。虽然学识和热情满怀，但面对复杂多样的学生需求，我曾一度感到彷徨和不足。我深知，要成为一名好教师，远远不仅是站上讲台，更重要的是如何以智慧点亮学生的心灯，激发他们的学习热情，并引领他们找到未来的方向。
那一年，我接手了2010级英语专业本科班辅导员的工作，有一位来自农村的学生，因基础薄弱、内向自卑，经常回避课堂活动。为了让她找到属于自己的成长空间，我课后主动与她交流，倾听她的困惑与想法，并将难度适中的任务分解成可操作的学习计划，与她一起改进学习方法。这样的细心引导，让她在学习中逐渐建立信心，最终不仅通过了四六级考试，还成为了一名优秀的英语老师。智慧育人，是让学生相信自己可以做好，也让我看到教师职业的意义与价值。
二、教学改革与创新：激发课堂智慧与活力
这些年，我一直担任《大学英语》、《英语语言学》、《旅游英语》和《英语学术写作》课程的教学工作。课程内容广泛复杂，如何消除学生的语言焦虑、调动他们的兴趣，是我不断追求的目标。我逐渐发现，仅仅以传统教材为中心的讲授式教学，已经无法满足学生的实际需求。要让课堂更有深度和吸引力，必须在教学模式上不断创新。
为此，我借助现代教学技术和多样化的教学方法，带来了课堂上的“革命性变化”。以翻转课堂为例，在课前，我通过制作短视频、推送线上资料，让学生充分自学；课堂则通过组队讨论、案例分析等形式展开互动，让学生真正从“被动接收”转变为“主动思考”。这些年，我通过通过创新教学手段，指导数名学生在学科竞赛中获奖，包含大学生英语竞赛全国一等奖和外研社国才杯全国大学生英语综合能力大赛山东省二等奖等。
此外，新技术如学习平台和互动软件的使用，也让学生更轻松地融入课堂。例如，我针对成绩相对落后的学生，引入学习APP进行词汇测试，再结合课堂讨论进行“挑战展示”，以榜样带动完成自信心的突破。通过这些改革，我的课程不仅连续几年学生评教学满意度超过95%，其中，我主持的《大学英语》被评为校级一流本科课程，《英语语言学》被评为校级《智慧课程》。
三、借力新媒体：让教育走出课堂，走向更多学生
我始终相信，教育的边界远比课堂广阔。随着科技的发展和新媒体的普及，如果能将教学资源传播至更多领域，必定能让更多学生受益。抱着这样的初心，我主动学习视频制作技术，录制了大量公益英语学习视频，内容涵盖口语技巧、高频写作句式，以及国际交流必备文化常识。这些视频通过抖音、微信公众号等平台发布后，意外获得了广大学生与社会学习者的关注，视频播放量过万，甚至影响到了很多偏远地区的学生。
记得一位贵州山区的学生曾私信我说：“老师，看了您的视频，我第一次对英语产生了浓厚兴趣！它不再是教材上的枯燥背诵，而是一种可以让我认识世界的语言。”新媒体的力量让我深刻意识到，教师的智慧不止步于课堂，还可以通过时代工具传递更远，让更多学生感受到教育的温度。
四、师以科研为基：以智慧培养全面发展的学生
作为教师，不仅要教会学生学，更要赋予他们创新和探索的能力。所以在教学之余，我始终将科研作为推动教学的基础。多年来，我主持了“中华文化融入外语课程的研究”等8项课题，这些课题研究让我将传统外语教学与文化传播结合，为课程注入了时代感与多样性。
在课堂上，我逐渐尝试让学生用英语表达自己的全新见解。例如，课程设计中，我曾设立“演讲与文化融合”环节，先让学生观看中国文化相关的英文短片，然后分组讨论，用英语展现他们的文化视角。学生小刘在一次课堂上，用英语讲述了祖辈制作剪纸的故事，并通过分析文化象征意义，将自己的创意融于其中。从那一刻，我感受到，当科研融入教学，它不只是学术的探索，更是打开学生视野的桥梁。
五、展望教育未来：以智慧点亮更多育人之路
回首十五年的教育初心，我发现，智慧不仅来自经验的积累，更意味着勇敢尝试和不断探索。创新教学方法、借助新媒体科技、结合高质量科研反哺课堂，这一切都让我感受到成为“智慧育人者”的厚重责任。教育是一个永无止境的事业，我的故事只是其中之一。我希望未来无论面对怎样的教育变革和机遇，我都能以智慧和真诚，持续燃点学生成长的无限可能，初心不改，步履不停。
作者简介
王莹，聊城大学东昌学院外国语系教师，十五年教龄，现为校级“青年教学能手”。多年来在《大学英语》《英语语言学》等课程教学中，善于通过创新教学模式及现代教育技术提升课堂质量，以学生为中心推动学习主动性发展。曾主持8项科研项目，其中包括省级人文社科课题，以科研反哺教学，积极探索中华文化融入外语课程方法，并发表多篇高水平教学与研究论文。多次参加教学比赛，通过不断实践积累，于2023年获山东省高校教师教学创新大赛二等奖。工作中，她坚守“智慧育人”的信念，致力于教学改革，关心学生成长，愿以智慧和热爱点亮教育未来。
图片：
王莹讲课照，拍摄于聊城大学东昌学院教室中
王莹参加教研会，拍摄于聊城大学东昌学院
王莹参加山东省高校教师教学比赛获奖
王莹与学生们在课后互动，被《聊城日报》报道
王莹个人照
